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在库乐队里如何实现变声,做中小学生器乐比赛

2019-10-29 21:33

原标题:在库乐队里如何实现变声?

中国古乐器的介绍

中国乐器行业网 2011年5月16日

古筝是古老的民族乐器,结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成;筝的形制为长方形木质音箱,弦架“筝柱”可以自由移动,一弦一音,按五声音阶排列,最早以25弦筝为最多,唐宋时有弦十三根,后增至十六根、十八弦、二十一弦等,目前最常用的规格为二十一弦;通常古筝的型号前用S163-21,S代表S形岳山,是王巽之与缪金林共同发明,163代表古筝长度是163厘米左右,21代表古筝弦数21根;

笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一,即中国竹笛,一般分为南方的曲笛和北方的梆笛。笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用,是中国音乐的代表乐器之一。大部分笛子是竹制的,但也有石笛和玉笛。不过,制作笛子的最好原料仍是竹子,因为这种材料的笛子声音效果最好。

韦德国际1946手机版官网,扬琴,击弦乐器。又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。无论用于独奏、伴奏还是合奏, 扬琴的音色特点都可得到淋漓尽致的发挥。扬琴是中国常用的一种击弦乐器,与钢琴同宗,音色具有鲜明的特点,音量宏大, 刚柔并济;慢奏时,音色如叮咚的山泉,快奏时音色又如潺潺流水。它的音色明亮,犹如大珠小珠落玉盘般清脆。表现力极为丰富,可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏,在民间器乐合奏和民族乐队中在常充当“钢琴伴奏”的角色,是不可缺少的主要乐器。

琵琶,是东亚传统弹拨乐器,已经有二千多年的历史,最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝时期出现的。“琵琶”这个名称来自所谓“推手为枇,引手为杷”所以名为“枇杷”。在唐朝以前,琵琶也是汉语里对所有鲁特琴族弹拨乐器的总称。中国琵琶更传到东亚其他地区,发展成现时的日本琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶。

作为一个乐手,交响乐团里有哪些禁区不能碰碰了就会触犯众怒呢?

今天受邀为某区的中小学生器乐比赛担任评委工作,现场参赛的一共有十支乐队,其中小学乐队8支,中学乐队2支。

在库乐队里如何实现变声?

前一个教程我们说到库乐队的调音面板

其实变声在一定程度依赖于调音面板

库乐队已经自带了很多变声的预设

每个变声预设都在调音面板有对应参数

变声的原理其实就是更改不同的调音参数

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▲这个面板里都是已经调好了参数了的,我们只要在此基础上稍作修改即可

这期视频还提到了两个重要技能

轨道独奏和音块重命名

轨道独奏能快速的让其他轨道静音

音块重命名能便捷的给音块加上注释

这两个小技能让你在多轨编辑时能让你操作的更快

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一、走调

所有乐队最突出的问题就是音准了。谈到音准很多人马上会想到校音不准,认为是提前没有对乐器校音或者校音时不够准确,也有可能是提前校好音了,但上台后乐器的音高发生的变化导致音准不佳的。如果只是这个原因还不算可怕,只要以后在排练演出前注意校音,校音时认真一些,确保所有学生的乐器音准都准确了才开始排练或者登台演出即可。今天第一支乐队就是这种情况,他们使用了四架电子琴、七架古筝和一支长笛。这个乐队配置完全没有章法,这都不重要,毕竟绝大多数中小学乐队都只能以现有学生的情况来拼凑乐队。这只乐队中电子琴是不用校音的,古筝的音准还可以,和电子琴偏差不大,一般学古筝的学生有演出前都是找自己的老师给调琴校音,所以这些古筝的音准没什么大问题,问题出在长笛上了。长笛的音偏高得厉害,可是,就那么在台上吹,整个乐队的音高和他的音高完全不在一个频率上,效果自然受影响。这个现象很好理解,长笛平时是拆卸开来装在盒子里的,演奏前才拿出来组装,每次组装后都需要校音,这个乐队中的长笛一定是学生自己组装了,但老师没有负责任地帮助孩子校音,所以长笛的音准不准确。

基本上大家平时听的一流或超一流乐团都不会出现音不准的问题,但是很多学生乐队或者二三流乐团都很有可能出现这种问题。如果是弦乐走音,那么一般只有指挥和乐手会注意到。但如果是木管或铜管走音问题就会变得非常明显(因为这些乐手都有很多独奏),具体音效就类似于传说中的手指甲刮过黑板的声音(诸位也尽情想象任何自己无法忍受的尖锐声音)。

另一种情况在管乐器上容易发生,那就是本来已经校好音了,但学生吹奏练习一会儿后,乐器温度上升,这时音高也会逐渐变高,有时候天气太冷,乐器温度低,音高就会变低。这些情况都需要乐队带队老师有思想准备,在台下校一次音,上台前还要再检查一下,确认学生的音准没问题再上台演奏。

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最可怕的不是校音不准的问题,而是乐器品质太差,它的音根本就准不了!今天的乐队中,有一个乐队用了十几支竹笛,一个乐队用了几十个陶笛,一个乐队用了十几支葫芦丝,还有一个乐队用了十几支竖笛,看情况这个区的学校器乐进课堂活动搞得还不错,这些乐队明显是从课堂乐器中组织起来的。器乐进课堂是好事,用课堂乐器组织乐队参赛也没问题,最关键的问题是——这些乐器都是很便宜的乐器,品质很差!它们要么音准很差,根本就没一个音是准确的,要么是音程关系不准确,有些音是准的,但另外的音又是不准的。这些乐器要么不能调音,音准无法改变;即使能够调音,可音程关系不对,调好了这个音,别的音就不准,调另外的音,这个音又不准了。

乐团里一般首席双簧管会给出标准音

除了音准差以外,这些乐器的音色也很差,发出的都是很难听的声音,没有什么美感。再加上乐器的操控性能差,不好控制,吹得轻了不发音,吹得重了声音又很难听。

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音乐是一种会直接影响人的心灵的艺术形式,在面对小孩子初步接触和学习乐器的课堂上和乐队训练中,用很难听的音色,完全不正确的音准观念去训练和熏陶他们的耳朵和心灵,会有什么结果?李笑来曾经谈过选书的话题,他认为读书是进入脑子的事,如果选了不好的书那是会将脑子读坏的。学习乐器也是一样的道理,音乐是进入心灵的,用劣质的乐器,不正确的音准,难听的音色,那是会将孩子的心灵教坏的!为什么有很多自称喜爱音乐的人还是那么恶俗,既没有审美能力,又缺乏庄重的行为,他们的心灵早已经毁掉了而还不自知,因为他们的观念就是那样,他们认为他们心中的感觉才是真正美的,自己坚守的就是正确的观念!

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乐器的操控性能好,孩子很容易操作。轻轻吹也能灵敏地发音,乐器手感舒适,音色优美,学习起来兴趣也容易保持,很多孩子是因为受不了乐器糟糕的操控和恶心的音色才放弃学习的,如果有好玩儿好听的乐器,操作起来又不困难,恐怕很多孩子学乐器就不用“坚持”这个词了,他们完全会被音乐吸引,发自内心地喜爱音乐的。

调音器

还有一个乐队使用了几十支口琴,口琴是固定音高的乐器,不用校音,可他们的音准也很不好,这是为什么呢?因为他们使用了重音口琴。重音口琴的每一个音都由两片簧片构成,在制造时,有意识地让两个簧片的音高有一些差异,音高不一致。当两片簧片同时发音时,两个音高稍有差异的簧片的声音会发生干涉,产生一种“颤音”的声音效果。这种效果本质上是音不准的结果,但用簧鸣乐器演奏有一种特殊的感觉,声音类似小提琴揉弦的效果。小提琴揉弦也是改变音高,让声音在准确的音高附近,上下波动,造成一种“颤动”的效果,这种效果,一般都会用在长音或慢速演奏时,增加声音的波动,让声音变得更加抒情。重音口琴的这个特性用在独奏中是没有问题的,但合奏就不行了,因为几十件乐器都用不准的音高发音是什么感觉?那就是噪音了。这个乐队的老师如果能够意识到这个问题,将孩子们的乐器换成单音口琴,所有口琴的每一个音都是单音,这样音准就没问题了,因为出厂时音准都已经调好了。如果再将乐器分成三种,分别用高音口琴、中音口琴和低音口琴,这样乐队就有了高中低音的层次变化,演奏效果会更好。

为什么很难不走调?

就像读书是进脑子一样,选不好书是会读坏脑子的。音乐是进入心灵的,给孩子用的乐器一定不能贪便宜。优质的乐器好操控,音色美,音准准确,孩子的心灵从一开始就接触的是好的、美的观念熏陶,不论他以后会不会演奏乐器,都能够在他的心灵中树立正确的观念,知道什么是好的,什么是美的。不至于害坏一批孩子,让他们的一生都以丑为美而不自知!

因为所有的乐器(不论弦乐还是管乐还是打击乐)制造时都是有一定误差的,还有很多乐器有机械结构上的缺陷。不管是最便宜的入门乐器还是最昂贵的乐器都有这些问题(好的乐器只是尽量减小了这些误差而已),所以需要人为来调节。专业乐手往往每天需要对着调音器练习音阶至少半小时才能在排练或表演时做到大部分时间不走调。

为什么调音了还会走调?

调音这个过程比大部分人想象的要难得多。没有几年在乐队或者室内乐中演奏的人是很难把音调对的。在有一个标准音的情况下,绝大多数人都能听出来自己的音不准,但是不知道比起标准音到底是高了还是低了,误差有多少,以及应该怎么调整自己的乐器才不会矫正过度。这种技能在需要多年的训练和在日常练习中对自己乐器的了解中培养,而很多非一流乐团里乐手们的能力还不够在短短几十秒(一般乐团调音时间)之内调整好。

二、节奏不准

节奏感不太好的乐手往往会在碰到任何节奏复杂的曲子时栽跟头。这些片段可能有很多装饰音,可能有很多切分音,也可能在你有各种三连音五连音七连音的时候别人在拉最简单的八分音符,结果让你完全找不到节奏。

下面的截图来自理查德施特劳斯(他跟维也纳那些写圆舞曲的施特劳斯没有关系)的蒂尔恶作剧的第一长笛部分。看上去好像很简单,但是作曲家在68拍子的情况下写出了两个八分音符为一组的旋律,非常让人抓狂。难?难就回去练,不然收你进乐团干什么,外面好多人排队想要你的位置呢。

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还有一种情况就是没有好好数休止符,结果重新进入时发现进的不对但是发现的时候为时已晚,反而不知道乐团奏到哪里了。不幸的是,作曲家们不是每时每刻都要用到所有乐器,所以几十个甚至上百小节的休止符,如果走神的话基本上无缘再找到乐团奏到哪里了。

下图是西贝柳斯小提琴协奏曲的第一长笛部分,看这休止符...开头就是86小节不用吹...

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为什么节奏不准很致命?

乐团里最重要的是各个乐器的配合,而准确的节奏是作曲家给乐手们的。在乐团里演奏时你的实际影响力永远大过你所想象的,可能很多人都以你为基准等着你。比如如果定音鼓把节奏敲错的话那么。我曾经碰到过一次这样的惨剧,贝多芬的第三交响曲“英雄”的第三乐章,定音鼓不知道为什么打错了拍子,然后就尴尬地给自己额外加了一段solo...

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